読書の位置づけ
現地校では毎日のように読書(reading book)の時間があります。
日本でいうところの朝学習のときや、ちょっとした空き時間に読んだり、
そして家でも毎日読むことを奨励されています。
読書を通して、単語も文法も吸収していくようにということらしく、
私の印象ではこのreading bookが学習の上で一番重要視されている
気がします。
ということで、渡英直後の英語力ほぼゼロの頃から、親子二人三脚で読んでいました～。
そりゃもう二人して泣きながら読んでいましたよ。1日1冊読めと!?
私も娘も学校の事に関しては、割といい子なので、先生の言うことは絶対しなくては！って感じで
泣きながら宿題を終えて、更に夜の11時過ぎまでreading bookなんてざらでした。
だんだんと宿題にかける時間が短くなり、
本を読むスピードが上がり、
そして無理して全部しなくてもいいんじゃない？との柔軟な頭も加わり…
9時くらいに寝られるようになるまでに一学期間。
更に習い事や読書（日本の）などの自由時間も少しできるまでに更に一学期間。
そして8ヶ月たち、特別なことは何一つしなかった(できなかった)けれど
今では毎日の宿題もreading bookも私が手助けをしつつも
なんとか自分ひとりでできるようになってきたな～（涙）
習うより慣れろってな感じですかね？
今ではちょいちょい目を盗んでは、reading bookをさぼり日本の本を読んでいたり
忘れた振りして、弟とゲームしてたり～なんて、すっかり心臓も強くなったようで。
昨晩は珍しく長いことreading bookをしていて、よしよしと思っていたのですが、
それが裏目に出て、テーブルの上に置き忘れて通学してしまいました。
途中で気づき、テンション駄々下がり、なかなか教室に入れない…
”毎日もって行かないと、先生に怒られる…”と涙がポロリ。
命にかかわることでもないのだから
もう少し気楽に考えようよ、と思うのは私が大人だからですねー。
私も小学生のときは忘れ物＝この世の終わりくらいに思っていた気がします。
気づいたクラスメイトが先生を呼んでくれて、先生に大丈夫と言われ号泣。
忘れ物にはまだまだ気弱な様子。
少しくらい慣れてほしいような、ほしくないような。
日本でいうところの朝学習のときや、ちょっとした空き時間に読んだり、
そして家でも毎日読むことを奨励されています。
読書を通して、単語も文法も吸収していくようにということらしく、
私の印象ではこのreading bookが学習の上で一番重要視されている
気がします。
ということで、渡英直後の英語力ほぼゼロの頃から、親子二人三脚で読んでいました～。
そりゃもう二人して泣きながら読んでいましたよ。1日1冊読めと!?
私も娘も学校の事に関しては、割といい子なので、先生の言うことは絶対しなくては！って感じで
泣きながら宿題を終えて、更に夜の11時過ぎまでreading bookなんてざらでした。
だんだんと宿題にかける時間が短くなり、
本を読むスピードが上がり、
そして無理して全部しなくてもいいんじゃない？との柔軟な頭も加わり…
9時くらいに寝られるようになるまでに一学期間。
更に習い事や読書（日本の）などの自由時間も少しできるまでに更に一学期間。
そして8ヶ月たち、特別なことは何一つしなかった(できなかった)けれど
今では毎日の宿題もreading bookも私が手助けをしつつも
なんとか自分ひとりでできるようになってきたな～（涙）
習うより慣れろってな感じですかね？
今ではちょいちょい目を盗んでは、reading bookをさぼり日本の本を読んでいたり
忘れた振りして、弟とゲームしてたり～なんて、すっかり心臓も強くなったようで。
昨晩は珍しく長いことreading bookをしていて、よしよしと思っていたのですが、
それが裏目に出て、テーブルの上に置き忘れて通学してしまいました。
途中で気づき、テンション駄々下がり、なかなか教室に入れない…
”毎日もって行かないと、先生に怒られる…”と涙がポロリ。
命にかかわることでもないのだから
もう少し気楽に考えようよ、と思うのは私が大人だからですねー。
私も小学生のときは忘れ物＝この世の終わりくらいに思っていた気がします。
気づいたクラスメイトが先生を呼んでくれて、先生に大丈夫と言われ号泣。
忘れ物にはまだまだ気弱な様子。
少しくらい慣れてほしいような、ほしくないような。
